ลองทำโจทย์ Flowchart ดูซักหน่อย

หลังจากที่ครูสอน Flowchart และก็ได้ทดลองสอนโดยใช้ Social Media มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ ก็มีเสียงตอบรับวิธีการสอนอย่างท่วมท้นมากมายก่ายกอง แถมยังมี Feedback เล็ก ๆ ว่า คุณครูคะ ครูน่าจะสอนวิธีนี้มาตั้งนานแล้ว  หุ หุ !! แิอบรู้ทันนะ อยากใช้ Facebook ใช่มั้ยหล่ะค้าาาา

เอาน่า พบกันครึ่งทาง เรียนสนุกแถมยังได้ความรู้อีกต่างหาก นักเรียนได้ใช้ Social  Network ในการเรียนรู้ ส่วนครูก็ได้ชิ้นงานของนักเรียน ก็ OK ค่าาาา  ว่าแล้วก็ถือโอกาสสั่งงานซะเลย งานชิ้นแรกที่ให้นักเรียนลองทำ คือ เขียนflowchartแล้วส่งงานผ่าน Social Network โจทย์มีอยู่ว่า …..ให้นักเรียนวิเคราะห์ปัญหาและเขียน Flowchart โจทย์ดังต่อไปนี้

1. รับคะแนนสอบของนักเรียน 1 คน ทางแป้นพิมพ์ โดยรับคะแนนสอบครั้งที่ 1 , ครั้งที่ 2 , ครั้งที่ 3 หาคะแนนรวม แล้วแสดงผลลัพท์ทางจอภาพ
2. หาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมคางหมู โดยรับ ด้าน ทางแป้นพิมพ์ แล้วแสดงผลลัพท์ทางจอภาพ
     (ง่ายไปมั้ยเนี่ย ^^*)
3. คำนวณหาค่าไฟฟ้า จากสูตร ค่าไฟฟ้า = จำนวนหน่วยที่ใช้ * ราคาต่อหน่วย โดยค่าไฟในปัจจุบัน หน่วยละ 2.50 บาท 
4. คำนวณหาพื้นที่สี่เหลี่ยมด้านไม่เท่า
5. คำนวณหาปริมาตรทรงกระบอก
6. คำนวณหาค่าแรงของพนักงาน 10 คนจากสูตร ค่าแรง = จำนวนชั่วโมงที่ทำงาน * อัตราค่าแรง
7. หาค่าเฉลี่ยของตัวเลข 5 จำนวน แล้วแสดงผลลัพธ์ทางจอภาพ
8. หาพื้นที่สี่เหลี่ยมใดๆ แล้วแสดงผลลัพธ์ที่ได้ทางจอภาพ
9. หาพื้นที่ผิวทรงกระบอก แล้วแสดงผลลัพธ์ที่ได้ทางจอภาพ
10. คำนวณภาษีของพนักงาน 1 คน โดยภาษีคำนวณจาก 10 % ของค่าแรง และค่าแรงได้มาจากสูตร ค่าแรง = จำนวนชั่วโมงที่ทำงาน * อัตราค่าแรง
11.  คำนวณหาเกรดเฉลี่ยรวมของนักเรียน โดยให้รับข้อมูล ชื่อวิชา , เกรด จำนวน 10 วิชา แล้วแสดงผลลัพธ์ ทางจอภาพ
12. รับตัวเลข 10 ตัวทางแป้นพิมพ์ แล้วหาผลรวมและค่าเฉลี่ย ของตัวเลขทั้งหมด
13.  รับข้อมูลตัวเลข 1 ตัวทางแป้นพิืมพ์ แล้วให้แสดงข้อความนั้นเป็นจำนวนคู่ หรือ จำนวน คี่
14. หาผลบวกของตัวเลข 5 , 10 , 10 ,…, 100
15. หาผลรวมของตัวเลข 1 -100 เฉพาะที่เป็นเลขคู่
16. หาผลรวมของตัวเลข 1 -100 ที่ 7 หารลงตัว
17. หาพื้นที่วงกลมและเส้นรอบวงของวงกลมที่มีรัศมี 3 หน่วย
18. เปลี่ยนอุณหภูมิ จาก องศาเซลเซียส เป็นฟาเรนต์ไฮท์ โดยป้อนอุณหภูมิเป็นองศาเซลเซียสทางแป้นพิมพ์ แล้วแสดงผลลัพธ์ทางจอภาพ 
19. คำนวณหาคะแนนรวมและหาร้อยละของคะแนนสอบวิชาคอมพิวเตอร์ ของนักเรียน 5 คน โดยมีการทดสอบ 4 ครั้้ง แต่ละครั้งมีคะแนนเต็ม 25 , 25 ,25 ,25 ตามลำดับ 
20. เปลี่ยน พ.ศ ให้เป็น ค.ศ และ จ.ส โดยให้รับ พ.ศ. ทางแป้นพิมพ์
21. คำนวณหาผลรวมของเลขยกกำลัง 2 ของตัวเลข 1 -10
22. คำนวณหาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน
23. เปลี่ยนหน่วยความสูงของนักเรียน 10 คน โดยรับค่าความสูง เป็นเซ็นติเมตร แล้วเปลีื่ยนหน่วยให้เป็น คืบ พร้อมทั้งหาความสูงเฉลี่ยของนักเรียน เป็นคืบ
24. รับข้อมูลพื้นที่ นา ของชาวนา 1 คน โดยรับ จำนวน ไร่ , จำนวน งาน , จำนวน ตาราง วา แล้วเปลี่ยนหน่วยให้เป็น เอเคอร์ แสดงผลลัพธ์ทางจอภาพ
25. คำนวณหาราคาขายของสินค้า 10 ชนิด โดยราคาขาย คำนวณจากราคาทุน + 20% แล้วแสดงผลลัพธ์ของราคาขายสินค้าแต่ละชนิดทางจอภาพ
26. คำนวณหาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมรูปว่าว 
27. คำนวณหาส่วนลดในการซื้อสินค้า 3 ชิ้น โดยส่วนลดได้มาจาก ผลรวมของราคาสินค้าทั้งหมด – 10 % 

โอ้แม่เจ้า !! ตั้ง 27 ข้อ ใครจะไปทำไหวหล่ะคะคุณครู … ล้อเล่นน่า ให้ทำ คนละ 1 ข้อ โดยทำข้อที่ตรงกับเลขที่ของตัวเอง โดยพิมพ์ลงใน ไมโครซอฟต์เวิร์ด แล้ว save ให้เป็นไฟล์ pdf หรือ save จอภาพให้เป็นภาพ ตั้งชื่อไฟล์ว่า 42_(เลขที่) อัพไฟล์ไว้ที่เฟสบุ๊คตัวเอง (ได้ 5 คะแนน) ถ้านักเรียนทำถูก จะได้คะแนนเพิ่มอีก 5 คะแนน หากนักเรียนทำผิด หักจุดละ 1 คะแนน หรือหากนักเรียนหาที่ผิดของเพื่อนเจอโดยการไป Comment ของเพื่อนจะได้คะแนนเพิ่ม 1 คะแนน หวังว่าคงจะได้ 20 คะแนนเต็มทุ๊กกกกคน

ฺBy ค่าาา  ^ ^

Kru ‘Oab

ปล. ขอให้นักเรียนอ่านบทความเรื่อง Flowchart แล้วช่วยแสดงความคิดเห็นทุกบทความด้วยนะคะ จะมีคะแนนความรักและความห่วงใย เพิ่มให้นักเรียนที่ช่วยแสดงความคิดเห็น Blog ของครูเพิ่มมากขึ้นกว่าเดิมหนึ่งร้อยเท่า

About krusupatra

teacher

Posted on กรกฎาคม 5, 2011, in บทความ. Bookmark the permalink. 12 ความเห็น.

  1. สุธาสินี อุตมา

    ทราบแล้วคะข้อ21สั้นๆแต่ทำไมมันยากจังเย้ยคะ

  2. ปัทมา กำลังฟู

    เดี๋ยวจะตั้งใจทำค่ะคุณครูคนสวยๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ

  3. ทราบแล้วคร้าโจทย์ ข้อ17 จะว่าง่ายก็ง่าย จะว่ายากก็ยากแต่หนูจะพยายามทำให้ดีที่สุดนะคร้า

  4. พงศภคพล โยสุดใจ

    ข้อสองง่ายมากครับ แต่ทำไม่เป็นครับ 555

  5. ณัฐวัฒน์ วรรณราช

    natawat ทราบแล้วกำลังทำครับ

  6. ปัทมา กำลังฟู

    ปัทมา ง่ายจัง

  7. เป็นกำลังใจให้นะเด็กๆ

  8. เอ่อ สวัสดีค่ะ คือหนูไม่ได้เป็นนักเรียนที่นี้ แต่บังเอิญ เสิชบทความเกี่ยวกับ flowchart แล้วเจอเว็บนี้ ตอนนี้กำลังศึกษาเรื่องนี้อยู่อ่ะค่ะ เลยลองหาโจทย์ทำ เลยอยากจะขออนุญาติเอาโจทย์ไปทำบ้างนะค่ะ แล้วถ้าเป็นการไม่รบกวนจนเกินไปอยากจะขอเฉลยได้ไหมค่ะ เพราะไม่แน่ใจว่าที่ทำมันจะถูกไหม ส่งมาทางเมล์ก็ได้ค่ะ ขอบคุนมากนะค่ะ jutamart_1992@hotmail.com

    • เอาโจทย์ไปลองทำได้เลยค่ะ ส่วนเฉลย ม้ันเยอะมากค่ะ มี 27 ข้อ ทุกข้อจะมีเพื่อน ๆ ทำและเพื่อน ๆในห้องและคุณครูอีกหลายท่านได้ช่วยกันให้ความเห็น ประมาณว่า เป็นการเฉลยไปในตัว หนูจะลองเข้ากลุ่มกับพวกเราดีไม๊คะ ถ้าสนใจ add เข้ามาที่ Facebook ค้นหาคำว่า Supatra Thomya ยินดีต้อนรับเพื่อนใหม่จากต่างโรงเรียนค่ะ

  9. ความจริงกะไม่ใช่โรงเรียนหรอกค่ะ แก่แล้ว อ่าๆ ปีสองแล้วแต่ต้องใช้จริงๆ ขอบคุนมากๆนะค่ะ ตอนนี้ทำไปได้หลายข้อแล้วเดวจะมาตรวจอีกทีค่ะขอบคุนค่ะ

%d bloggers like this: